Desde Chunta Aragonesista defendemos la autonomía educativa preservando la educación pública como herramienta de igualdad, pensamiento crítico y convivencia plural. La escuela debe seguir siendo un espacio donde se enseñe a pensar, no a callar. El conflicto surgido a raíz del proyecto educativo de 4.º de la ESO en el IES Domingo Miral no puede entenderse solo como una cuestión burocrática o de protección de datos, sino como un reflejo de dinámicas de control ideológico que amenazan el espacio educativo público en la actualidad.
